俞剑红：曾任北京电影学院外事办公室副主任兼国际培训中心主任，外事办公室主任，院长助理、学院办公室主任，管理系主任；曾任国际影视高校联合会（CILECT）亚太地区主席。现任北京电影学院副校长，青年电影制片厂厂长，教授，博士生导师。曾任电影《北京爱情故事》策划，《启功》《衍香》出品人、总制片人，《功夫瑜伽》《无辜者》出品人；电视剧《烈焰》《天之良心》总制片人，《狭路》监制。
北京电影学院&爱奇艺战略合作发布会
培养“艺术与技术”结合的复合型电影人才
艺术教育：当前，我国正处在文化大繁荣、大发展的关键时期，电影产业也由大国向强国转变。在全国12类1115所开设影视教育专业的高校中，北京电影学院可以说处于领军地位。请您谈谈学院新时期电影教育的新探索，或者说新时期电影艺术教育的使命与未来。
俞剑红：北京电影学院是全国唯一、亚洲最大、世界知名的电影专业高等学府，拥有戏剧与影视学、美术学、艺术学理论等三个一级学科，具有科学系统的电影学科专业体系、以实践教学为特色的电影专业人才培养体系和以青年电影制片厂为主体的产学研结合的高校。但是，学校不以取得的成绩为骄，始终坚定不移地走教育创新之路，坚持以观念创新为先导，以体系创新为核心，以制度创新为保障，以成果创新为目标，坚持创新和特色发展。近年来，学校紧紧抓住国家推进文化大发展大繁荣的大好形势，提出了到2020年左右建成世界一流电影学院的发展目标，并制定了建设“三步走”的总体部署。在此基础上，学校党委明确了“育大师、著大作、拍大片、盖大楼、养大气”的五大办学思路和学科拓展与质量提升战略、人才强校与机制创新战略、研创提升与产学研一体化战略、加强外联和国际化战略、校园拓展战略，以及实施党建思想政治工作和文化建设的“5+1”发展战略。通过思想、制度和理论创新，办学思路和发展方向及办学举措、学科建设方向等进一步明确，学校的发展充满了活力和青春。
针对当前国家影视战略和影视市场的需要，学校紧跟时代步伐，成立电影高新技术研究院，专门研究电影高新技术；成立视听传媒学院、数字媒体学院，培养专门的学科专业人才；成立“未来先进影像创新中心”，专门致力于高精尖影像的研究与创新。学校顺应时代发展潮流，致力于打造单科指向多科并存的学科体系，培养将“艺术与技术”完美结合的未来电影大师，即高素质、复合型、国际化的电影人才。
全力打造“新学院派”和“中国电影学派”电影作品
艺术教育：青年电影制片厂是北京电影学院的全资国有企业，也是学院师生创作实践基地。您作为学院副校长同时兼青年电影制片厂的厂长，能否介绍下青年电影制片厂的发展状况？
俞剑红：青年电影制片厂（以下简称“青影厂”）是由北京电影学院投资设立的具有独立法人资格的全民所有制校办企业，现有员工20人。自1979年建厂至2014年，青影厂已走过了35年的风雨历程。作为北京电影学院师生进行艺术创作实践的基地，青影厂以学院优秀的艺术、技术人才为创作后盾，多年来创作生产了不同类型和风格的电影作品，形成了思想性、艺术性、观赏性与学术探索相结合的“新学院派”特色。
2014年以来，青影厂抓住国家推进社会主义文化大发展大繁荣和建设电影强国的机遇期，以学院“5+1”战略为指引，以打造“新学院派”文化大片为根本目标，构建起了从本科生毕业联合作业、MFA长片到商业电影创作三位一体的完备的实践教学体系。在全体员工的共同努力下，青影厂在各个业务领域取得了新进展和新成果，为促进青影厂快速、全面、协调和可持续发展奠定了扎实的基础。
未来，青影厂将继续以作品创作、理论构建、梳理“新学院派”创作代表人物、设计“新学院派”奖项和新人培养五位一体创作指导理念，全力打造“新学院派”和“中国电影学派”电影作品，打造人才、资本、技术、国际合作和产业园建设五大平台，更好地推动体系服务教师成长和学生成才。为了实现这一目标，我们将联合社会力量，建立专门性创作基金，拓宽学生创作实践平台，实施毕业联合作业“精品工程”和MFA“优质工程”；积极搭建教师创作实践平台，实施“青年教师创作团队建设计划”，促进教师“以创带教”；集合学院创作优势力量，推进重大项目和精品工程；推动“类型电影”研发及“类型电影团队”建设，占领商业电影高端，从而创作出符合时代要求、能够引领中国电影创作发展的潮流和方向、具有学院气质的“新学院派”作品，实现社会效益与经济效益的双赢。在引领电影新风尚的同时，注重在创作中体现中国美学特征，为体现中国故事、中国文化、中国精神和中国审美的“中国电影学派”的品牌体系、理论体系、培养体系及创作体系的建设发展，做出应有的贡献。
艺术教育：何为“新学院派”创作？请再谈谈青年电影制片厂“新学院派”的创作情况。
俞剑红：2014年以来，我们以“整合资源、创新机制、打造团队、服务教学、做好做强”为总目标，提出了“新学院派”文化大片的创作理念和创作类型。“新学院派”是“学院派”的继承与发展，强调弘扬主流价值和扶持新人，将拍摄具有文化内涵、艺术品质和商业价值的影片。在创作类型上，青影厂坚持“有所为有所不为”的方针，着力创作青春励志的爱情片、乐观向上的喜剧片、正义战胜邪恶的警匪片、勇敢无畏的战争片、传播优秀文化的魔幻片、具有东方符号的惊悚片、弘扬武侠精神的功夫片、弘扬中国精神的传记片八种类型的影片。在创作过程中，青影厂坚持做到“二为双引”和“四个服务”，即“为满足人民群众日益增长的对优秀电影作品的需求做贡献，为提升观众的观影水平和品味做贡献；引领中国电影文化的前进方向，引领中国电影教育的发展方向”；“服务于国家发展战略，服务于社会需求，服务于教师成长，服务于学生成才”的创作方针。
2014年至2017年，青影厂出品及参与投资了近20部影片，出品了《不成问题的问题》《搬迁》《启功》《塬上》《无辜者》《逆境王牌》《速求共眠》《衍香》《盛先生的花儿》《告别》《奔走的天堂》《占芭花开》《定军山》《白毛女》《旺扎的雨靴》，参与投资《功夫瑜伽》《绣春刀II：修罗战场》《绝地逃亡》《北京爱情故事》。
《不成问题的问题》海报
毕业联合作业，北京电影学院独特的办学特色之一
艺术教育：青影厂作为学院的教学实践基地，具体是怎么为学院教学服务的？
俞剑红：自1950年至2003年这53年间，北京电影学院教学实习实现了从简单实习到以生产促教学的管理模式转变。通过多年的创作生产实践，青影厂形成了正规化的电影生产管理体制和制片管理队伍，打造了一支具有丰富创作实践经验和专业化实习指导能力的教师队伍，为进一步提高学院实践教学水平提供了可靠的保障。
2004年开始，在学校办学思想和培养目标的总体方针下，青影厂承担起了由学院各专业学生联合创作的“毕业联合作业”生产任务。为了保质保量地完成生产任务，针对教师指导学生的实习模式，青影厂确定了“以教学为中心，以服务为主导，以规范化生产为指引”的教学实习实践管理体系，使毕业联合作业走向了规范化和规模化的发展道路，对学院深化教学改革，进一步提升教学质量做出了有力的探索。至今，毕业联合作业已经成为北京电影学院独特的办学特色之一。
艺术教育：毕业联合作业，在具体的教学实践中是如何管理、实施的？此外，有没有其他新的探索？
俞剑红：为了进一步提升毕业联合作业的质量，青影厂加强了教学实践中软硬件的管理与使用。硬件方面，通过与学校协商，保证了学校不断更新升级的前期摄影设备、移动升降设备、照明设备、声音前后期设备、后期数字调色设备等合理有效地用于学生的毕业联合作业创作，极大提升了学生作业的技术品质及制式规格。与此同时，通过青影厂及学院相关部门的努力，学校按年度预算拨付专款约300万元，用于毕业联合作业的创作，给予了有力的资金保障。而且，自2011年开始，上级财政对毕业联合作业专项经费与学院年度教育经费拨款并轨，从而保证了毕业联合作业经费的持续支持。软件方面，青影厂在不断探索的基础上，逐步建立起了科学、有序、富有特色的教学实践管理体系，该体系以培养学生的创作能力和创新能力为根本目的，指导学生按照电影的创作特点和创作要求进行毕业联合作业的创作。从2009年开始，通过毕业联合作业的规范化管理，提高了学生在整个实习过程中各个环节的质量水准和操作能力，增强了学生实战能力。
此外，通过加强指导教师职责，实施第一责任教师制，构建起行之有效的实践教学管理与奖励机制。为了加强学生创作管理，提高学生毕业联合作业水平，指导教师的作用是不可或缺的。教务处为使教师能够切实负起指导职责，同时加强教师的责任感，对现行的指导教师工作职责进行了改革创新，确定了第一责任教师制，并赋予了艺术总监、制片人的权利。在此基础上，进一步完善了教学工作指导委员会的职能，针对联合作业的申报、审查、答辩等程序实施了严谨有效的管理。根据学生作业最终的评判结果和获奖情况，给予指导教师相应的奖励。青影厂积极配合此项改革，并较好地落实到生产管理的过程之中。
2014年以来，为了更好地发现并培养优秀的青年电影人才，学校开始实施MFA长片计划。青影厂积极配合学校的这一青年创作人才培养战略。在充分与学校主管院领导、研究生院和各系指导教师沟通后，制定了MFA长片计划的具体执行办法。第一，加强剧本审查，保证优秀剧本脱颖而出。学校相关专业院系组成剧本审查委员会，负责审查MFA长片剧本的初审、复审工作，进行打分汇总评优，择优进行指导修改。第二，加强创作生产管理。由青年电影制片厂组成创作生产管理团队，负责MFA长片创作生产工作。三年来，MFA长片《再见，爸爸》《告别》《盛先生的花儿》均取得了良好的社会效益。
用影视艺术创作表现和弘扬社会主义核心价值观
艺术教育：十九大报告提出了适应时代发展新要求的一系列新思想新观点新论述。十九大精神的学习是我们当前这一时期学习的主要任务，那么，您认为，艺术院校应当如何深刻学习、贯彻十九大精神？
俞剑红：十九大精神的学习是我们这一时期学习的主要任务，全面、系统、深入地学习党的十九大精神是每个党员干部的必修课。十九大的主题非常明确—不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦不懈努力。不忘初心，牢记使命是习近平总书记对全党党员干部提出的根本性要求，旨在指导新时期的社会主义建设和发展，强调将在2020年决胜建成小康社会，到2050年实两个一百年，建党一百年和建国一百年，建成一个现代化的社会主义强国。
艺术院校同样要紧跟新形势、领会新思想新观点和新论述、做出新作为。要想创作出好的文艺作品，首先就要坚定文化自信，弘扬中国精神，推动社会主义文化发展繁荣。中国精神是社会主义文艺的灵魂，中华民族的伟大复兴需要文化大发展大繁荣，艺术创作者要树立起以人民为中心的创作导向，身体力行地践行社会主义核心价值观。在创作过程中，紧盯“高峰作品”，创作精品力作，坚持做到“二为双引”和“四个服务”，即“为满足人民群众日益增长的对优秀电影作品的需求做贡献，为提升观众的观影水平和品位做贡献；引领中国电影文化的前进方向，引领中国电影教育的发展方向”，从而“服务于国家发展战略，服务于社会需求，服务于教师成长，服务于学生成才”。
电影作为一种艺术形式，“天生具有教育功能”。学校领导紧紧围绕“办怎样的电影学院，培养怎样的电影人”两个基础问题来办教育。为了更好地推动电影教育大众化、电影教育普及化，学院以举办全国中小学生电影周为抓手，推动电影教育进中小学课堂。这些新的举措都是对十九大报告的积极回应。
艺术教育：青影厂作为学院的文化企业，您认为该如何贯彻党的方针政策？或者说，当下该如何创作出叫好又叫座的主旋律影片
俞剑红：影视作品作为精神文化产品，是弘扬社会主义核心价值观的重要载体，要发挥精神文化产品育人化人的重要功能。德国电影理论家齐格弗里德·克拉考尔指出：“一个国家的电影总比其他艺术表现手段更直接地反映那个国家的精神风貌。原因有二：首先，影片从来不是个人产品；其次，影片是面向大众的，要让大众喜欢。”而匈牙利的电影理论家贝拉·巴拉兹则说：“电影艺术对于一般观众的思想影响超过了其他任何艺术。”
北京电影学院所属的青年电影制片厂，在上世纪改革开放的大潮下，于80年代初摄制了一大批符合时代精神、弘扬社会主义核心价值观的影片，如《樱》《沙鸥》《邻居》《竹》《我们的田野》《青春祭》《见习律师》《湘女萧萧》《成吉思汗》等影片，这些影片紧密跟随社会改革发展的思潮，以敏锐的思维和嗅觉捕捉并展示了时代发展的社会风貌，引领着电影文化的风潮。
《樱》海报
艺术教育：在当今时代，如何用影视艺术创作来表现和弘扬社会主义核心价值观？
俞剑红：首先，需要大力创作现实主义题材的影片，展现出一幅幅当今时代的社会生活画卷，表现国家的精神风貌。现实主义题材影片需要真实客观地再现社会现实，特别是当代的社会现实。因此，现实主义题材影片往往需要有真实的细节描写、典型的人物形象、客观的影片视角等要求，而最核心的是要做到真实和客观地展现当今时代，表现不断走向富强、民主、文明、和谐的当代中国。近两年的电影《战狼》以及《红海行动》就是鲜明的例子。
其次，影视作品要讲好一个能展现出自由、平等、公正、法治的社会风貌和社会核心价值的故事。通俗的说，影视作品的故事要“接地气”，创作者要广泛接触老百姓的普通生活，与广大的人民群众打成一片，写出的故事要反映普通民众的愿望、诉求、利益，不能脱离群众的实际需求和真实愿望，同时要对群众的价值观念进行正向的引导，而不能听之任之。客观地讲，当今中国社会不乏一些不正之气，拜金主义、享乐主义的价值观也侵染了一部分人的心灵，如果影视作品叙述带有这样价值观的故事，是和建设一个自由、平等、公正、法治的社会的初衷相违背的。我们应该讲述一个最终善良战胜邪恶的故事，而不是一个邪恶战胜善良或者滥用权力、弱肉强食的丛林法则的故事。
再次，影视创作的主人公应该是社会主义核心价值观的代表，具备爱国、敬业、诚信、友善等品质。在影视作品里，通常都会描写主人公的心理以及他/她的精神成长及改变，而这种精神成长需要密切结合社会主义核心价值观来表现。正如恩格斯说的，要“真实地再现典型环境中的典型人物”，以社会主义核心价值观为基本精神的影视人物形象常常是具有某种特殊的情怀的，有情怀才有风险和牺牲，才能激励和感动到观众。青影厂的影片一向以鲜明的人物形象让人铭记于心，这些人物以如今的角度来看，仍然处处彰显着社会主义核心价值观，比如影片《沙鸥》（1981）讲述了女排运动员沙鸥不断遭受打击，但仍然为实现目标而顽强拼搏的故事，使观众从她身上看到国家兴盛、民族自强的精神，这和今天的社会主义核心价值观中个人层面的“爱国、敬业”在本质上是完全一致的。除了影片的主要人物，一些次要人物也应该反映出真、善、美的特征，才能触动观众情感的心弦，让观众产生共鸣，才能做到“提升文化产品的思想品格和艺术品位，用思想性艺术性观赏性相统一的优秀作品，弘扬真善美，贬斥假恶丑”。
《沙鸥》海报
最后，要在影视作品中加入中华优秀传统文化的元素，发挥优秀传统文化元素对于弘扬社会主义核心价值观的重要作用。习近平总书记强调：“中华优秀传统文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。”影视创作者应该根据社会主义核心价值观的要求，挖掘优秀传统文化的思想价值，根据时代发展的特点赋予优秀传统文化以新的内涵，并用通俗易懂而表现力丰富的电影语言来呈现给观众。